Программа рассчитана на специалистов, имеющих минимум 3 года непрерывной работы в качестве аналитика, на руководителей групп аналитиков. Курс поможет структурировать имеющиеся знания, узнать кучу лайфхаков как от коллег, так и от преподавателя, проверить собственные гипотезы, обогатиться примерами практик и шаблонами.

Практические кейсы позволяют получить и закрепить знания от планирования до оценки решения.

Курс аккредитован IIBA и дает 60 PDH для последующей сдачи экзаменов IIBA.

Ближайшая дата:

03.11.2026

Количество часов

60 ак. ч

Продолжительность

15 занятий

Стоимость курса

1 490 BYN

*Оплата в два этапа
(первый этап — до начала обучения, второй — в середине обучения)

Режим и формат обучения:

Период обучения: 3 ноября 2026 — 22 декабря 2026
Расписание: 2 раза в неделю (ВТ, ЧТ)
Время: 18:30–21:30
Формат: офлайн по адресу: г. Минск, ул. Амураторская, 4. (ст. м. Молодежная).

В ходе обучения:

предоставлена возможность работать над артефактами и документами своего проекта под контролем преподавателя
выдается доступ к дополнительным материалам (сверх программы курса)
обязательным является выполнение домашних заданий курса с обязательной обратной связью преподавателя
работа в группе над реальными задачами позволит как быстрее усвоить материал, так и обменяться лучшими практиками с коллегами вживую

По окончании курса каждый слушатель получит:

Международный сертификат о прохождении курса от IIBA;
60 Professional Development Hours (часы профессионального развития), необходимые для допуска к квалификационным экзаменам в IIBA для получения международных сертификатов трех уровней зрелости;
Свидетельство государственного образца о повышении квалификации при наличии высшего или средне-специального образования.

Преподаватель курса:

Екатерина Назарова – бизнес-аналитик, продакт-менеджер, организатор и руководитель команд бизнес-аналитиков с опытом больше 20 лет. Обучает аналитиков с 2012 года.

Программа курса:

Блок 1. Определение контекста решения

Откуда берутся задачи аналитика
Как правильно определить контекст задач на начальном этапе проекта
Кто за что отвечает - управление работой со стейкхолдерами

Блок 2. Моделирование границ решения

Моделирование решения в контексте задач заказчика
Бизнес-правила, ограничения, риски
Критерии приемки решения заинтересованными сторонами

Блок 3. Разработка требований

Выявление требований: от планирования до валидации
Все о приоретизации в разных моделях разработки
Разработка архитектуры требований проекта/продукта
Что нужно знать о валидации и верификации, когда ты - Senior / Lead. Практики UAT, внутреннего тестирования

Блок 4. Управление требованиями

Обязанности старшего аналитика по управлению требованиями: лучшие практики и примеры, шаблоны и полезные материалы
Организация совместной разработки требований
Показатели эффективности работы команды аналитиков
Управление жизненным циклом требований соло и в группе

Блок 5. Управление процессом бизнес-анализа

Методы повышения эффективности работы команды БА
Что такое компетенции БА в разрезе мировой практики/доммена/организации. Управление компетенциями
Управление информационными потоками при осуществлении функции БА

Скидка 10% для тех, кто прошел у нас курс «Основы бизнес-анализа» или «Бизнес-анализ: Проектирование информационных систем с BPMN и UML»

Отзывы о курсе:

Думала, будет сложнее, т.к. курс "углублённый", тем не менее восполнила практические навыки теорией, взяла некоторые инструменты для применения в работе. Хочу отметить вовлечённость преподавателя в процесс, готовность предоставить дополнительную информацию и материал по запросу. Понравилось, что у преподавателя есть хороший опыт, разбирается в своей области и не навязывает свой алгоритм работы, а рассказывает возможные альтернативы. Показалось, что не хватает завершающего звена в виде темы по постановке задач в разработку после сбора и анализа требований. По запросу преподаватель всю информацию предоставил, за что большое спасибо.\

Ольга Золотарь

Ключевым фактором при выборе места обучения стала программа курса. Прекрасный курс со множеством полезной и практичной информации. Очень понравились практические кейсы. В качестве рекомендации хотелось бы отметить следующее- при выборе проекта начинать вести документы структурированно. Или в начале уже иметь какой-то список артефактов, которые будем изучать и заполнять.

Виталия Суфранович

Обучалась в Институте ранее, понравилось, поэтому выбрала его снова. Курс был интересным, много практики, крутой тренер. Понравилась возможность прослушивать записи занятий.

Елена Рыбко