Курс аккредитован PMI (Project Management Institute) и создан на основе одного из самых популярных в мире стандартов по управлению проектами PMBOK.

По оценкам PMI около 40% от всей деятельности современных компаний составляет проектная деятельность. Каждый сотрудник от руководителя до исполнителя вовлечен в решение проектных задач и является частью проектной команды.

Ближайшая дата:

30.09.2024

Количество часов

36 ак. ч

Продолжительность

9 занятий

Стоимость курса

1 720 BYN

*Оплата в 2 этапа
(первый этап — до начала обучения, второй — в середине обучения)

Режим и формат обучения:

Период обучения: 30 сентября – 28 октября (тренер — Александр Варвашеня)
Расписание: 2 раза в неделю (ПН, ЧТ)
Время: 18:30-21:30
Формат: Офлайн в классе по адресу: г. Минск, ул. Амураторская, 4. (ст. м. Молодежная).

Курс подходит для:

Менеджеров проектов;
Предпринимателей;
Руководителей высшего и среднего звена управления;
ИТ-специалистов;
Всех, кто активно связан с проектной деятельностью;
Тех, кто хочет стать сертифицированным проектным менеджером.

Преподаватели курса:

Александр Варвашеня — сертифицированный менеджер проектов (PMP, PMI-ACP, PMI-PBA) с 15+ лет опыта управления проектами в ИКТ сфере. Руководитель портфелей проектов и консультант по управлению проектами в компании ZTE. Международный опыт преподавания и руководства проектами (Непал, Таджикистан).
Сертификаты:
— Project Management Professional (PMP).
— PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP).
— PMI Professional in Business Analysis (PMI-PBA).

1889_oooo.plus.png

Валерий Бирин — технический директор компании ООО «Актив АйТи». Руководитель портфелей проектов. Консультант по управлению проектами. Project Management professional (PMP). Более 20 лет участия в проектах создания крупных информационных систем на базе «1С:Предприятие». 30+ проектов для организаций-заказчиков различной формы собственности и размеров (Завод «Полимир» ОАО «Нафтан», ОАО «ЦУМ Минск», ОАО «Белбакалея», БРУСП «Белгосстрах», ЗАСО «Промтрансивест»). Масштабы проектов: количество автоматизируемых рабочих мест от 20 до 500, сроки проектов – от 1 года. Опыт проведения курсов по управлению проектами с 2013 г.

Цели курса:

дать методические и практические знания и навыки по ведению проектов;
научить применять на практике принципы и методы эффективного управления проектами, изложенные в стандарте PMBOK Cедьмой редакции;
использовать знания и навыки для подготовки к экзамену РМР. PMP — это международно-признанная профессиональная степень сертифицированного специалиста в области управления проектами.

В Беларуси на текущий период — 103 руководителя проектов со степенью PMP. Обладание степенью PMP дает специалисту преимущество при трудоустройстве на престижную работу и возможность претендовать на более высокую заработную плату.

После курса вы будете уметь:

создавать планы проектов;
определять и утверждать требования проекта, бюджет;
проводить оценки проекта и составлять расписание;
разрабатывать иерархическую структуру закрытия работ (WBS);
осуществлять общий контроль изменений проекта;
контролировать процессы исполнения;
завершать проект с применением нужной стратегии.

После курса вы будете знать:

содержание всех процессов стандарта PMBOK 7;
жизненный цикл проектов;
как инициируется проект;
что такое Устав проекта и Устав команды;
как найти заинтересованные стороны проекта;
организационные структуры и как они влияют на выполнение проектов;
как определить риски в проекте, оценивать их и планировать необходимые;
как создавать планы проектов, методы планирования;
метод освоенного объема;
как контролировать выполнение проекта и завершать его.

По окончании курса вы получите:

Международный сертификат о прохождении курса от PMI;
36 PDU – Professional Development Units («единицы» часы профессионального развития), необходимые для допуска к экзамену от PMI для международной сертификации в области управления проектами
Свидетельство государственного образца о повышении квалификации при наличии высшего или средне-специального образования.

Программа курса:

Тема 1. Введение. Цель, задачи, предмет изучения и основное содержание курса.

Введение. Административная информация. Знакомство с группой. Расписание занятий.
Существующие стандарты в области управления проектами.
Существующие сертификации от института PMI.
Обзор требований для получения сертификата PMI PMP.

Практическое занятие: Персональная презентация слушателей.

Тема 2. Структура PMBoK Седьмой редакции: изменения в PMBOK Седьмой редакции, двенадцать руководящих принципов, восемь доменов и руководство по адаптации.

Изменения в PMBoK Седьмой редакции Раздел: «Модели, методы и артефакты».
12 руководящих принципов PMBoK Седьмой редакции.
Домены PMBoK Седьмой редакции.
Адаптация и процесс адаптации.

Командная игра.
Домашняя работа: Решение тестов

Тема 3. Основные понятия и определения

Определение проекта.
Отличие проекта от операционной деятельности.
Жизненный цикл проекта: традиционный, адаптивный и гибридный жизненный циклы.
Ограничения проекта «железный треугольник» в традиционных и гибких проектах.
Соображения по выбору подхода.
Выбор метода управления проектом в зависимости от неопределенностей.
Группы процессов управления проектами.
Планирование в предиктивном и гибком проектах.
Управление проектом по доменам.
Структурные различия: группы процессов и домены.
Программа и портфель проектов.
Офис управления проектами и существующие типы.
Организационные структуры и их классификация.

Практическое занятие: Разбор тестов

Тема 4. Управление интеграцией проекта. Устав проекта.

Причины осуществления проектов.
Управление интеграцией проекта, задачи управления интеграцией.
Устав традиционного и адаптивного проектов.
Что такое W5H? Определение понятия «сделано»(DoD).
Описание высокоуровневой цели проекта.
Описание процесса разработки Устава проекта.
Назначение и содержание бизнес-кейса, плана управления выгодами проекта.
Методы и критерии отбора проектов.

Практическое занятие: Разработка устава проекта.
Домашняя работа: Решение тестов

Тема 5. Заинтересованные стороны проекта. Управление заинтересованными сторонами проекта.

Возможности управления изменениями в проекте.
Определение заинтересованных сторон.
Вовлечение заинтересованных сторон.
Матрица власти и интересов. Модель Митчелла.
Персона.
Реестр заинтересованных сторон.
Факторы при анализе заинтересованных сторон.
Управление вовлеченностью заинтересованных.
Матрица вовлечения заинтересованных сторон.

Практическое занятие: Разбор тестов

Тема 6. Планирование. Сбор требований. Определение содержания проекта

Планирование при традиционном и гибком подходах.
Виды планов. Точность оценок при планировании.
Способы представления и/или корректировки оценок.
Методы разработки плана проекта.
Требования: план управления требованиями, категории требований, методы сбора требований.
Понятие различия между требованием и потребностью.
Решение конфликтующих требований.
Кривая стоимости изменений.
Матрица отслеживания требований.
Описание содержания проекта.

Практическое занятие: Разработка Содержания проекта
Домашняя работа: Решение тестов

Тема 7. Создание иерархической структуры работ

Иерархическая структура работ (ИСР).
Методы структурной декомпозиции.
Значимость ИСР.
Представление ИСР.
Вид ИСР.
Правила создания ИСР.
Каталог ИСР.

Практическое занятие: Разбор тестов
Практическое занятие: Разработка ИСР

Тема 8. Неопределенность (риски) проекта

Понятие риска.
Концепция ранней неудачи.
Этапы управления рисками.
Планирование управления рисками проекта.
Пример иерархической структуры рисков.
Определение вероятности и влияния рисков.
Инструменты и методы идентификации рисков.
Предсмертный анализ проекта.
SWOT анализ с примерами.
Диаграмма Ишикавы.
Анализ первопричины (пять почему).
Пример реестра рисков.
Качественный анализ рисков.
Пример ранжирования степени воздействия риска на показатели проекта.
Определение приоритетности рисков.
Количественный анализ рисков.
Алгоритм выполнения количественного анализа.
Инструменты и методы количественного анализа рисков.
Анализ чувствительности.
Анализ ожидаемой денежной величины потерь.
Дерево решений.
Метод Монте-Карло.
Планирование реагирования на риски.
Бэклог с поправкой на риски.
График сгорания рисков.

Домашняя работа: Решение тестов

Тема 9. Расписание проекта. Разработка расписания

Разница в планировании в традиционном и гибком проектах.
Планирование управления расписанием.
План управления расписанием.
Цель составления расписания.
Формы представления расписания.
Определение операций.
Определение последовательности операций.
Сетевая диаграмма.
Метод диаграмм предшествования.
Зависимости метода диаграмм предшествования.
Задержки и опережения.
Типы зависимостей.
Создание сетевой диаграммы проекта.
Последовательность операций.
Построение сетевой диаграммы.
Проход вперед, проход назад.
Временной резерв.
Критический путь.
Создание расписания на основе сетевой диаграммы.
Инструменты и методы работы с расписанием.
Методы корректировки расписания.
Создание планов релизов.
Скорость команды.
Накопительная диаграмма потока.

Практическое занятие: Разбор тестов.
Практическое занятие: Практическое занятие. Идентификация и оценка рисков
Практическое занятие: Метод диаграмм предшествования
Домашняя работа: Решение тестов.

Тема 10. Стоимость проекта. Оценка стоимости. Определение бюджета

Управление стоимостью проекта.
План управления стоимостью.
Что включает в себя оценка.
Для чего и когда проводится оценка.
Оценка стоимости проекта.
Методы оценки.
Типы оценок.
Процесс оценки.
Проведение оценки.
Правила оценки.
Общие ошибки.
Определение бюджета.
Управление стоимостью.
Метод освоенного объёма.
Основные показатели метода EVМ.
Анализ основных показателей.
Показатели прогнозирования.
Показатель эффективности выполнения проекта.

Практическое занятие: Разбор тестов
Практическое занятие. Разработка расписания проекта
Практическое задание. Метод освоенного
Домашняя работа: Решение тестов

Тема 11. Качество. Управление качеством

Развитие теорий качества.
Принципы менеджмента качества в соответствии со стандартом ISO 9000.
Основные принципы и постулаты относящиеся к качеству (PMI-isms).
Определение качества.
Управление качеством проекта.
Концепции качества.
Принцип постоянного совершенствования.
Процессы управления качеством.
Стоимость качества.
Процесс управления качеством.
Аудиты качества.
Процесс контроля качества.
Различия между процессами управления и контроля.
Основные взаимосвязи процесса управления качеством проекта.
Семь основных инструментов измерения качества: пример контрольного листка, диаграммы Парето, метода стратификации (расслаивание данных), диаграммы разброса, контрольных карт.
Гибкие подходы: время обнаружения дефектов, частые проверки и подтверждения.
Ретроспектива, стэндап встреча, время выполнения и время цикла.
Среднее время цикла дефекта.

Практическое занятие: Разбор тестов

Тема 12. Управление закупками

Процессы управления закупками.
Контракт и его цель.
Основные типы контрактов в традиционных и гибких подходах.
Достоинства и недостатки контрактов.
Планирование закупок: «Производить» или «покупать».
Анализ выбора поставщика и стратегия закупок.
Закупочные документы.
Тактика проведения переговоров.
Роль руководителя проекта в управлении закупками.

Домашняя работа: Решение тестов

Тема 13. Управление ресурсами

Процессы, входящие в управление ресурсами.
Управление ресурсами проекта, план управления ресурсами.
Матрица распределения ответственности и матрица RACI.
Устав команды/ Блок-схема набора команды.
Виртуальные команды.
Развитие команды.
Теория X и Y Дугласа Макгрегора.
Иерархия потребностей Маслоу.
Двухфакторная теория мотивации Фредерика Герцберга.
Модель развития группы по Такману.
Тимбилдинг и активности для построения команды.
Коучинг на индивидуальном и командном уровнях.
Управление командой проекта.
Конфликты в командах проекта.
Эффективное управление конфликтами в команде.
Техники решения конфликтов в команде.

Практическое занятие: Разбор тестов
Практическое занятие: Устав команды

Тема 14. Управление коммуникациями

Процессы управления коммуникациями.
Описание типов коммуникаций и коммуникационных моделей.
Шаги коммуникации.
Вербальная и невербальная коммуникация.
Эффективность различных коммуникационных технологий.
Описание методов и каналов коммуникации.
Планирование коммуникаций.
Управление коммуникациями у гибких средах.
Эффективное слушание и уровни эффективного слушания.
Управление коммуникациями.
Виды отчетов.
Диаграмма сгорания.
Диаграмма выгорания.
Накопительная диаграмма.
Ретроспектива.

Домашняя работа: Решение тестов

Тема 15. Руководство и управление проектной работой. Мониторинг и контроль проекта.

Описание процесса руководства и управления проектной работой.
Управление знаниями проекта.
Обмен знаниями в гибких средах.
Процессы мониторинга и контроля.
Концепции, относящиеся к мониторингу и контролю проекта.
Роль процессов мониторинга и контроля.
Рекомендации по мониторингу и контролю проекта.

Практическое занятие: Разбор тестов

Тема 16. Управление изменениями.

Изменения и управление изменениями.
Важность анализа изменений.
Действия по контролю изменений.
Совет по управлению изменениями.
Описание алгоритма управления изменениями.
Управление изменениями в гибких и гибридных средах.
Прогрессивная разработка.
Грумминг (причесывание) бэклога.
Тайм-бокс.

Практическое занятие: Управление изменениями.

Тема 17. Завершение проекта или фазы

Завершение проекта или фазы, цели процессов завершения.
Задачи процессов завершения.
Поиск ответа на вопрос: Почему надо закрывать проект?
Выученные уроки с примерами.
Процедура административного завершения. Алгоритм закрытия проекта.

Практическое занятие: Итоговый тест: 30 вопросов за 38 минут.

Итоговый тест представляет собой уменьшенный в 6 раз по количеству вопросов и отведенному времени тест при сертификации РМР. Сложность вопросов на итоговом тесте, аналогичная сложности вопросов, которые вы встретите при сдаче PMP экзамена. Критерий успешной сдачи — 21 правильный ответ из 30 (70%).

Читать отзыв